В Саранске проходит межрегиональный семинар для педагогов

Вчера на базе МГПИ им. М.Е. Евьсевьева начал свою работу информационно – методический семинар «Построение функциональной языковой среды в семье и дошкольных учреждениях: подходы и методы».  Мордовский пединститут был выбран местом проведения семинара не случайно: это единственный вуз в Приволжье, где готовят специалистов для системы дошкольного образования. В институте работает Центр продленного дня для дошкольников, который посещают 60 ребят.

Инициатором проведения семинара стало общество «Финляндия - Россия», который реализует проект «Языковое гнездо» в финно-угорских регионах России.

- «Языковое гнездо» - это детский сад или отдельная группа, где говорят только на языке национального меньшинства, - поясняет руководитель финно-угорского проекта «Языковое гнездо» Анника Пасанен, - ребенок с первых минут пребывания в группе слышит лишь один язык, дети очень быстро усваивают информацию, они более коммуникабельны, и языки даются им без труда.

Такие группы уже созданы в Карелии, Красноярском крае, Коми, Марий Эл, и их с интересом посещают не только представители финно-угорских национальных меньшинств, но и дети из русских и татарских семей.

В работе семинара принимают участие работники системы дошкольного образования не только со всех районов республики, но и из регионов с компактным проживанием мордвы. Главная тема – проблемы обучения родному языку в детских садах.

Как показала последняя Всероссийская перепись населения, в стране сократилась численность многих этносов, это затронуло и финно-угорское население.

- Если мы хотим не только сохранить, но и развивать нашу культуру, наши языки, – необходимо начинать изучение родного мокшанского и эрзянского языков с раннего детства – с семьи, с дошкольных учреждений, - отметил министр по национальной политике РМ Александр Лузгин, - мордва расселена весьма дисперсно, поэтому проблема сохранения языков стоит не только в нашей республике, еще более остро она поставлена в регионах с компактным проживанием мордвы.

Как отметила в своем выступлении заместитель министра образования РМ Елена Солдатова, в Мордовии детские сады и школы в некоторой степени работают по принципу «Языкового гнезда», из 233 муниципальных дошкольных учреждений в 34 обучение ведется на мокшанском и эрзянском языках.

- Мордовия имеет мощный воспитательный потенциал, - отметила Елена Петровна,  - мы совместно с педагогическим институтом разработали программу «Мы в Мордовии живем», благодаря которой воспитанники дошкольных учреждений могут познакомиться с родным языком, устно-поэтическим творчеством, народно-прикладным искусством. В республике выпускается много учебников для  изучения мордовского языка для русскоязычных и национальных детсадов и школ, ими также обеспечиваются представители диаспоры, проживающие за пределами Мордовии.

В Мордовии несколько лет действует летний этнокультурный лагерь, где ребята из республики и из других регионов могут общаться на мокшанском и эрзянском языках.

Работа семинара продлится три дня, участники и гости из Финляндии, Карелии, Коми, районов республики познакомятся с практической работой национальных детских садов в Мордовии, подробно расскажут о проекте «Языковое гнездо» и обсудят его внедрение в детских садах Мордовии.

«Известия Мордовии»