Исследования саранских школьниц получили высокую оценку на всероссийском конкурсе
30.12.2011 10:58
Четвероклассницы гимназии №12 Женя Кланщакова, Ирина Кочеткова, Катя Слушкина вправе называть себя начинающими учеными. Их исследования заслужили высокой оценки жюри VIII Всероссийского конкурса детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науку». Ира и Катя стали призерами конкурса, получив дипломы второй степени, а Евгения – победитель в своей номинации.
Работа Жени Кланщаковой была представлена в номинации «Физика». Ее работа посвящена изучению радуги.
- Радуга – не дуга, а окружность, я знаю, как она возникает и какие виды радуги бывают, - говорит Женя.
Девочка провела опыт: направила фонарик на призму, и свет разложился на спектр.
Ирина Кочеткова в номинации «Медицина и здоровый образ жизни» представила исследование про «маленьких помощников большого организма». Она сама приготовила кефир.
- Кипяченое молоко остудить, добавить молочной закваски, на 12-14 часов поставить в теплое место, затем – в холодильник, и кефир готов, - учит Ира. - Он помогает укрепить иммунитет, подпитывает организм кальцием.
А Катина работа в номинации «Биология» посвящена свойствам пирамид - «Пирамиды великие и удивительные». Сделав макет пирамиды из картона с соблюдением пропорций золотого сечения, Катя высаживала огурцы.
- Те семена, которые находились в пирамиде, проросли в два раза быстрее, чем те, которые росли рядом, - делится ученица. – И рассада из этих семян оказалась крепче.
В конкурсе четвероклассники состязались наравне с восьмиклассниками. Победа гимназисток – результат их личного усердия и заслуга педагогов Е.В. Горшуновой и Ю.Е.Измалкиной.
- Следуя задачам, которые стоят перед республикой, мы в гуманитарной гимназии пытаемся развивать не только лингвистические способности детей, но и любовь к естественно-математическим дисциплинам, - говорит директор гимназии №12 Н.В.Долматова. - Работа по развитию нестандартного мышления, развитию навыков публичной речи начинается с первого класса. А познавать мир дети должны опытным путем. Благодаря модернизации образования, в гимназии есть электронные микроскопы, хорошая лаборатория, оснащенный кабинет физики.Впереди - новые научные открытия.
Работа Жени Кланщаковой была представлена в номинации «Физика». Ее работа посвящена изучению радуги.
- Радуга – не дуга, а окружность, я знаю, как она возникает и какие виды радуги бывают, - говорит Женя.
Девочка провела опыт: направила фонарик на призму, и свет разложился на спектр.
Ирина Кочеткова в номинации «Медицина и здоровый образ жизни» представила исследование про «маленьких помощников большого организма». Она сама приготовила кефир.
- Кипяченое молоко остудить, добавить молочной закваски, на 12-14 часов поставить в теплое место, затем – в холодильник, и кефир готов, - учит Ира. - Он помогает укрепить иммунитет, подпитывает организм кальцием.
А Катина работа в номинации «Биология» посвящена свойствам пирамид - «Пирамиды великие и удивительные». Сделав макет пирамиды из картона с соблюдением пропорций золотого сечения, Катя высаживала огурцы.
- Те семена, которые находились в пирамиде, проросли в два раза быстрее, чем те, которые росли рядом, - делится ученица. – И рассада из этих семян оказалась крепче.
В конкурсе четвероклассники состязались наравне с восьмиклассниками. Победа гимназисток – результат их личного усердия и заслуга педагогов Е.В. Горшуновой и Ю.Е.Измалкиной.
- Следуя задачам, которые стоят перед республикой, мы в гуманитарной гимназии пытаемся развивать не только лингвистические способности детей, но и любовь к естественно-математическим дисциплинам, - говорит директор гимназии №12 Н.В.Долматова. - Работа по развитию нестандартного мышления, развитию навыков публичной речи начинается с первого класса. А познавать мир дети должны опытным путем. Благодаря модернизации образования, в гимназии есть электронные микроскопы, хорошая лаборатория, оснащенный кабинет физики.Впереди - новые научные открытия.
«Известия Мордовии»