Знание и опыт - своим студентам и африканцам

В детстве Миша Голиков хотел стать то летчиком, то танкистом: как посмотрит новый фильм, так у него - новая мечта. Именно таких героев прославляли послевоенные фильмы, вот мальчишки и бредили военными профессиями. Он даже записался в парашютный кружок. Но когда пришло время определяться с профессией, пошел учиться на литейщика.

Он поступил в ремесленное училище №2. А последние 23 года Михаил Егорович – директор того самого училища, где когда-то сам постигал азы рабочей специальности.

В советское время профессионализм, знания Голикова оказались востребованы за рубежом. А в этом году, в День учителя, он получил высокую награду из рук Главы республики Н.И. Меркушкина – орден Славы III степени.

За эти годы учебное заведение не раз меняло свое название. Профессиональное училище №21, профлицей, а в 2010 году ему присвоен статус техникума – Саранского политехнического. Впрочем, первые шаги к этому были сделаны уже давно: и в высшем профессиональном училище №21 велась подготовка по интегрированным курсам. Это значит, что одна часть студентов обучалась рабочим профессиям по программе начального профессионального образования, а другая получала среднее профессиональное образование - а это уровень техникума.

Создавалось же ремесленное училище в Саранске в мае 1941 года – за месяц до начала войны решение о его открытии было принято на секретном совете обкома партии и Совета министров МАССР. Началось обучение по самым востребованным в то время специальностям: токарь, слесарь, литейщик, кузнец. Естественно, работали на нужды фронта. Мастера и учащиеся были приезжие: 200 человек прибыло из Ленинграда, 200 - из г. Орши Витебской области. Эвакуировано было и оборудование. Только с 1958 года выпускников училища стали оставлять в Мордовии, до того их распределяли в разные части Советского Союза.

Сегодня выпускники этого учебного заведения работают на многих предприятиях республики. В их числе - генеральный директор ОАО «МордовАгроМаш» Г. А. Громов, главный инженер ОАО «Электровыпрямитель» Г. Ю. Каменцев.

Михаил Голиков, окончив училище с отличием, пошел трудиться на механический завод, в то время работавший на оборонку. Через год получил направление в Саратовский индустриально-педагогический техникум, где он получил профессию техника 5 разряда и мастера производственного обучения. В родном училище работал мастером и преподавателем литейного дела. А через полтора года уехал в Багдад, год преподавал иракским студентам литейное дело. Как говорится, по приказу Родины, которая в то время направляла своих специалистов в дружественные страны. Естественно, предварительно проводилось серьезное медицинское обследование кандидата, проверка его на благонадежность, собеседование в ЦК партии на предмет того, насколько человек знает политическую ситуацию в мире – просто так никого за границу не выпускали.

Позже Родина направила Голикова в Гвинею – в политехнический институт столицы государства Конакри, там он был заведующим лабораторией. Потом три года проработал в Алжире, в учебном центре для будущих литейщиков. В Африку вместе с ним уезжала и его семья – жена и маленький сын. Алжирцам он преподавал уже без переводчика: французский Михаил Егорович изучал в Саратове, а позже совершенствовал в Ленинградском госуниверситете имени А.А. Жданова.

Будучи в Гвинее, он заметил разницу между местными студентами и советскими учащимися того времени:

- Они такие любознательные! У нас, как только занятие окончится, все тут же готовы распрощаться. Спрашиваешь, есть ли у кого какие вопросы – хорошо, если два-три вопроса зададут, и то редко. А если их так спросишь, так можешь до вечера не уйти…

За достижения в области подготовки специалистов Михаил Голиков награжден почетными грамотами посольств тех стран, в которых работал.

И все-таки делом жизни для Голикова стало родное училище, в котором он работает 45 лет. С теплотой и почтением вспоминает Михаил Егорович первого директора - Ивана Александровича Романовского и тех, кто работал потом, Петра Александровича Осипова, Николая Георгиевича Морозова. Но именно при Голикове училище вышло на новый виток развития. При нем учебное заведение не раз становилось первопроходцем в самых современных программах и проектах.

Лицей, в котором до 1990 года существовали исключительно мальчишечьи, мужские специальности (токарь, фрезеровщик, ремонтник), по требованию Министерства образования Мордовии первым в системе профтехобразования республики открыл специальность парикмахера – прежде эта профессия была только в учебно-производственных комбинатах.

- Нужна была женская специальность. Мы решили готовить парикмахеров. Нам повезло с мастером - Антониной Ивановной Макеевой, благодаря профессионализму и энтузиазму которой все эти годы специальность развивается.

Это правда, парикмахеры из 21-го училища, как его еще по-старинке называют, не раз поражали жюри на профессиональных конкурсах. А А.И. Макеева – обладатель гранта Главы республики.

В 2007 году лицей стал первым в республике учреждением начального профессионального образования, выигравшем федеральный грант в рамках нацпроекта «Образование». На 40 миллионов рублей было приобретено 11 единиц современного высокотехнологичного оборудования по металлообработке, которыми оснастили специально организованный участок станков с программным управлением, в том числе станки электроэрозионной обработки из Швейцарии. Здесь создан образовательно-производственный комплекс: студенты не просто познают азы профессии, но и работают под заказ работодателей. «Станкостроитель», завод автосамосвалов и другие предприятия заказывают различные детали, студенты под руководством мастера по чертежам изготавливают их.

А квалификацию студентов техникума подтверждают их победы на конкурсах и олимпиадах. В Межрегиональном конкурсе профмастерства среди учащихся учреждений начального профобразования ПФО по профессии «Станочник» они завоевали первое командное место.

Под запросы современного производства техникум открыл новые специальности: «Программирование в компьютерных системах», «Прикладная информатика» - как раз для работы на таких станках, какие приобретены в учебное заведение на средства гранта.

Михаил Егорович и сам продолжает учиться - выезжает на курсы для директоров, выступает на конференциях, проводимых Ассоциацией профессиональных лицеев. И тех педагогов, кто стремится к повышению профессионального уровня, всегда поддерживает.